Консультация учителя-дефектолога Прусовой Л.А.
Лето, время отдыха и развития!
Полноценное лето способно обеспечить детям запас энергии на весь будущий год. Это значит, что в летний период обязательно должны быть и новые впечатления, и общение со сверстниками, и правильное питание, и активный отдых, и время для «ничего не деланья».
Но не хочется потерять полученные за год знания! Самый продуктивный метод повторения пройденного материала – включить полученные за год знания и умения в рамки занимательных игр.
Не надо заставлять ребенка летом заниматься специально.
. Вот несколько советов и подборка игр, которые помогут понять принципы летнего «обучения».
Игры с мячом: «Съедобное – несъедобное», «Живое – неживое», «Наоборот» (на слова с противоположным значением: высокий – низкий, легкий – тяжелый), «Что вокруг нас похоже на круг, квадрат, треугольник, прямоугольник?»
Игры в слова, хорошо развивают словарь и слуховую память. К таким играм можно отнести:
— какими словами, красками можно описать время года;
— назови слово-предмет, слово-действие, слова-ассоциации, слово-цвет, только весёлые слова;
— расскажи о предмете: какой он (назови как можно больше прилагательных): яблоко какое? – зеленое, большое, твердое, сочное, душистое;
— что он может делать (назови как можно больше глаголов): цветок что делает? — растет, цветет, распускается, вянет и т.д.
Разговаривайте со своим ребенком во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка и т.д. Говорите о том, что вы делаете, видите, что делает ребенок, что делают другие люди и что видит ваш ребенок.
Говорите в спокойном темпе, с интонацией. Чаще читайте ребенку вслух. Это сближает ребенка и взрослого и несет развивающий характер. Обсуждайте прочитанное, рассматривайте иллюстрации – пусть ребенок тренирует память и рассказывает вам, что он запомнил, что ему больше понравилось в сказке или рассказе.
Развитие моторики:
* собирать, перебирать ягоды;
* полоть грядки;
* выкладывать рисунки из камней, шишек, спичек, круп;
* играть с глиной, мокрым песком;
* искать «клад», зарытый в крупе;
* играть с мячами и мячиками (бросать, ловить, бить в цель);
* бросать и ловить летающие тарелочки;
* собирать мозаики, конструкторы, пазлы;
* перебирать крупы;
* играть с пальчиками (народные игры типа «Сорока»);
* раскрашивать раскраски цветными карандашами;
* складывать простые игрушки из бумаги (оригами);
* завинчивать гайки (игрушечные и настоящие);
* плести из бисера;
* лепить из пластилина, пластика, теста.
Лето — замечательная пора! И как здорово, что оно впереди!